编者按：在我国第40个教师节来临之际，我们策划推出了“吾师风采”系列报道，展示身边优秀教师的先进事迹。新征程上，希望广大教师大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人，争做大先生，做学生为学、为事、为人的示范。

弦歌不辍，芳华待灼。面对时代赋予的培育新人的使命，她心怀三问：如何以心传心，做好学子们心中的理想辅导员？如何精准接力，不负韶华，育时代之英才？如何更好地加强党组织建设，提高党员素质？

在这三个“如何”的引领下，她以实际行动践行着一名人民教师的初心与使命，用自己的智慧和汗水浇灌着民族教育的未来之花。她相信，只要弦歌不辍，芳华终将待灼。她就是米乐m6平台官方版材料与环境学院廖灵灵老师。

“做学生思想路上的引路人”

2018年，廖灵灵成功考取了米乐m6平台官方版汉语言文学专业硕士。2021年研究生毕业后，她选择了报考本校的辅导员岗位，最终继续留在了材料与环境学院工作。作为一名辅导员，廖灵灵始终坚信，辅导员的核心的工作要义一定是做好学生的引路人。

守望心灵，做学生成长的陪伴者。心理健康、班级建设、党建工作……廖灵灵的工作几乎覆盖学院学生成长的各个环节。由于年龄与学生较相接近，“95后”的她很快就和学生打成一片。

在武鸣校区宁静的一隅，廖灵灵的办公室成了学生们心中的温馨港湾。“嗨！廖姐！”一个温暖而亲切的声音在办公室响起，廖灵灵坐在桌前，抬头与那位同学相视一笑，眼神中满是对学生的关爱，她的身影在光影交错中显得格外柔和而坚定。廖灵灵的办公室不时有学生轻轻推门而入，带着迷茫或焦虑的神情，在她面前缓缓坐下。她总能用那温暖的话语，像春风化雨般，一点点化解学生心中的阴霾。

“廖老师的办公室，仿佛有魔力。”学生们私下里交流着。每当踏入那片空间，无论起初是多么沉重的心情，总能在与廖老师的交谈中渐渐变得轻松起来。有时，谈话从夕阳西下到月上柳梢，直到深夜十二点，办公室的灯光依旧亮着，那是廖灵灵与学生在进行心灵的对话。她耐心倾听，用智慧和经验为学生指引方向，帮助他们将挫折转化为前进的动力，重新找回自我定位，明确未来就业的方向。

当学生终于露出释然的微笑，眼中闪烁着新的光芒，廖灵灵的脸上也洋溢着满足与欣慰。在这个小小的办公室里，廖灵灵不仅是一位辅导员，更是学生们心灵的灯塔，默默守护着每一份成长与蜕变。

三年多来，廖灵灵带的第一届毕业生落实去向率达到了97%，有1名考取研究生的学生投身军旅实现自我价值。

“我喜欢让课堂‘活’起来”

“如何让课堂‘活’起来？”这是廖灵灵教学以来始终萦绕心头的课题。她不仅在课堂上引入案例分析、小组讨论等互动环节，让枯燥的理论知识生动起来。每堂课，她都力求激发学生的主动思考与创造力，让思维的火花在教室中自由碰撞，真正实现了“教”与“学”的双向激活。

作为辅导员，廖灵灵还教授创新创业、军事理论、职业生涯规划、就业指导及《现代汉语》等多门课程。她强调，针对不同课程需灵活调整教学方法，以贴近学生需求，激发学习兴趣。

在创新创业课上，她通过设计问题和研讨活动，引导学生思维碰撞，鼓励学生创新，发现学生在互动中展现出的活力和新颖点子，让她印象深刻。

在专升本汉语言文学专业的《现代汉语》课程中，学生有的或许在专科阶段并未系统学习过《现代汉语》这门课程，有的则可能因专业跨度大而感到吃力，给廖灵灵的教学任务带来了一定的难度。

因此，她决定打破常规，用一种全新的方式来教授这门课程。在接下来的课程中，廖灵灵没有直接灌输枯燥的理论知识，而是结合学生们的职业规划，将现代汉语的学习与他们的未来紧密相连。她告诉那些梦想成为出版社编辑的学生，如何运用现代汉语知识提升文稿质量；她向那些有志于公务员岗位的学生，展示了语言文字运用在公文写作中的重要作用。这样的教学方式，让学生们感受到了学习的实用性和价值感，他们的眼中开始闪烁着兴奋与期待。

“我的教学特点在于‘活’字当头。”廖灵灵直言，“我喜欢追求灵活多变的教学模式，以激发自身与学生的活力与兴趣。”

师泽如光，微以致远。在廖灵灵所带的学生中，有14名学生成功考取研究生，有1名学生获评自治区优秀毕业生，有1名学生和3名学生分别在全国大学生金相技能大赛中获得二等奖和三等奖。

党建引领，薪火相传

入职后，廖灵灵担任学院学生第二党支部书记，她以高度的政治觉悟与不懈的业务追求，积极投身于学校与学院组织的理论学习浪潮与党务工作熔炉之中。她潜心深耕学生党建沃土，在实践中磨砺自我，不断铸就党务工作的新辉煌。

廖灵灵深谙党支部建设与党团活动之精髓，将其作为锤炼学生理想信念的坚实基石。她坚持不懈地强化党员思想教育，精心构建起学院学生第二党支部独特的三级理论学习架构：党支部引领学、党小组跟进学、党员自主学，形成了浓郁的学习氛围。通过知识竞赛的激烈交锋、支部团建的凝心聚力、学习积分的良性竞争等多元活动，她有力提升了学生党员的理论素养。

此外，廖灵灵不断丰富主题党日活动形式，通过支部共建、沙盘推演等方式学习党的二十大精神，增强了学习效果和党员的参与感。

在教室的一角，几个学生正围坐在沙盘旁，通过模拟国家发展战略的沙盘游戏，深入学习党的二十大报告中提出的各项方针政策。另一边，几个小组正在进行激烈的猜词游戏，每个词都与党的二十大精神紧密相关，既考验了大家的知识储备，又增添了学习的乐趣。

同时，廖灵灵每一年都精心组织党支部毕业生党员离校教育活动，积极采取“走出去”的方式创新支部党建活动内容，与学院研究生党支部开展联学联建，到校外廉政育人基地参观学习，为支部党员搭建更广阔的学习与实践平台。

心之所向，步履不停。2022年，廖灵灵参加学校首届党务工作者基本功竞赛获得学生党支部组优秀奖，2023年获学校“优秀党务工作者”荣誉称号，2024年获学校第二届党务工作者基本功大赛组织员组一等奖。

清风沐桃李，明月润初心。“我认为将所学知识传授他人，见证其学习成长并应用于实践，这一过程带来的快乐是我行动的原动力。”廖灵灵感言。未来，廖灵灵将继续扎根武鸣，播种知识，更培育梦想，期待每一颗心灵都能在知识的海洋中茁壮成长。（初审：黄仲品 编辑：邓思馨 复审：荣子卿 终审：王文娟）